同時編劇的小幽默再次投入。松葉抬高校的教師們一直覺得桐澤眼熟，還以為會與他以往的拳擊傳奇相關，沒想到桐澤過去竟然是教職員們常去的燒烤店負責人！畫面馬上出現桐澤熟練的姿態，甚至還穿插了與亡妻（波瑠）的互動。也許開店與關店都與亡妻相關吧。
當校長以「社團指導」必須由校內教職員工兼任而企圖勸退桐澤時，桐澤也在折原又陷入焦慮時，默默說出自己有教師證，而且還當了8年的高中教師。不僅是折原感到驚訝，想必觀眾也覺得桐澤的生活未免太豐富？不過現代人職涯轉換跑道倒也不是新鮮事，而是這種全能的角色由木村來演感覺莫名讓人發笑，畢竟他可是被形容為「什麼職業都做過」的男人。
校長大場麻琴（內田有紀）與桐澤的關係在這集又能夠窺見更多。不清楚麻琴一直阻撓的真實緣由（也許真是因為升學率？），但桐澤提出與校長私下談話的過程裡，可以了解麻琴曾因父親之故擔任拳擊部經理，甚至向桐澤告白被拒。兩人的對手戲仍舊精彩，不過很難從校長的眼裡看懂她究竟對桐澤有著什麼樣的情緒，但當她在談話末尾暗示約定時間已到、主動結束話題都顯見她較為幹練無情的一面。
另外桐澤面對校長的阻撓，從先前的「覺得辭去也無所謂」變成「忽然結束學生無法接受，至少讓他們打一場比賽吧」的思維，也感受到他的心已經開始動搖，為了想留下而開始顧左右而言他。
不過校長實在太堅持，最終只好請來校長父親、也是桐澤的恩師蘆屋（柄本明）來談判。薑還是老的辣，他從校長麻琴最在意的升學率作為切入點，告知純升學率無法吸引學生，必須要有厲害的社團；同時折原明明第一次遇見老爺子，卻與他極有默契地一搭一唱，說明拳擊是智慧的角力、而非暴力的衝動。令人莞爾。
當蘆屋問桐澤比賽真的完全沒有勝算嗎？桐澤的腦海閃過了水野認真的神色，觀眾清楚感受到了桐澤確實被動搖，可能是被學生的期盼與努力感動、也可能這一切喚醒了他潛藏在內心深處的拳擊魂。不過兩個月後就要比賽感覺只能投入特訓，也難怪許多人覺得像拳擊版《龍櫻》了。
無巧不成書，正當一切陷入僵局，學校的政治經濟老師正好臨盆，桐澤只好臨危受命站上講台。桐澤最初看上去相當緊張、連學生都有些質疑，甚至當他將課文照唸時，筆者都產生了懷疑。不過下一刻他忽然畫起了燒肉串，並用相當生活化的方式解釋利潤、成本等，搭配他先前的職業，這段筆者也是默默笑了出來，覺得安排得合理又有趣。
這段教學連校長身旁的訓導主任（生瀨勝久）都讚譽有加，感覺上教練之路已然充分搭建完成。面對折原的詢問，桐澤的回答讓筆者相當欣賞，比起只想著把課本「教完」，還不如慢慢來將每段課題「教會」，這才能體現學習真正的意義。
最後，桐澤與折原來到拳擊部，並宣告眾人將要參加兩個月後的高中生比賽。桐澤準備開始專注指導前，折原開始主動解釋動作的定義，看她密密麻麻的筆記就知道她這個顧問相當認真，不願只當旁觀者，而希望更有參與感吧！但就在她解釋同時，桐澤出拳，那瞬間力度與速度讓人感受到桐澤的拳擊實力，也讓觀眾們再次感受到木村拓哉的魅力。他專注起來演職人真的會閃閃發光，感覺那才是他的舞台（笑）。而且折原竟然還可以神采奕奕回答「正解」！桐澤傻眼的模樣讓人不禁想笑，兩人的互動總算越來越有趣，開始有點火花。
分別出拳練習時，看桐澤的表情也能夠感受到水野的力道比起其他人更精準到位。透過水野的回憶片段，可以得知她與母親活在父親的暴力陰影下，也就明白了她為何一直激勵甚至是強迫自己要變強。非常期待她的故事，雖然跑去解決家庭問題真的很像《龍櫻》的套路。
整體而言筆者挺喜歡這集的鋪排。桐澤頹廢失重多年，自然不可能因為接了教練就立刻轉為正向積極，這集花了大篇幅讓學生、折原與眾人在無形間鼓舞著、改變著桐澤，而桐澤確實也從半推半就逐漸轉變心態，主動提案留下來的可能方式。看見角色轉變的鋪陳，也順勢帶出了拳擊社的新考驗，以及學生水野的故事，讓觀眾對故事有了好奇與期待。
