川藤提議父子書法比賽，以孩子們為評審。儘管說好就是練習切磋，清舟卻忍不住上了心。他認真思考怎麼寫才會得到孩子們的喜愛，該寫他們看得懂的假名而不是漢字吧？該寫出各種部首的魚字，他們才會感到新奇吧？當他下筆把字一個一個像教科書般地寫下後，卻發現父親隨手寫下的字都比自己充滿新意，孩子們也自然而然地靠著父親嘰嘰喳喳。孩子們最單純，喜歡就是喜歡，圍繞著半田清明的畫面騙不了人。清舟的書法，徹徹底底地輸給了父親。
但有時候輸贏或許只是自己的想像？當清舟還在沉溺於自己輸得一蹋糊塗的悲劇中時，孩子們早已散去；對他們而言，這小小的比試不過是他們午後的一段吉光片羽。
在這樣的狀態下，半田清明反而惦記著兒子的情緒。仔細回想，當清舟情緒失控對館長生氣後，清明似乎也沒有太多責怪，只是默默把他發配邊疆；當兒子帶著滿意的作品回到東京，他自己也沒有現身，而是充當館長的司機，拜託館長來看看兒子的作品。半田清明對兒子一直是這樣默默地支持、默默地給予協助，跳脫了許多電視劇中職人父子，不輕易認同的嚴父形象，半田清明反而是最溫柔慈愛的理想父親。
當清舟又陷入自己的字最無聊，無法打動人心的低潮時，父親給了他最溫柔的寬慰。父親深知清舟的困境，那是過於認真而找不到自己的瓶頸，但於他而言，那個靠著努力與毅力把字寫好的、率真的字，正是清舟最感動人心的價值。回想父親對於書法第一名的定義，清舟原以為必然要充滿藝術、充滿原創的書法才能感動人心，自己的無聊字是無法獲得讚賞與認同吧？但此刻父親卻告知了他「強烈意志」的真正定義。不限於天生的藝術作品，光是清舟這樣努力與毅力的練習，也是強烈意志，同樣能夠感動人心。同樣是，半田清明心中的第一名書法。
很喜歡杉野遙亮這段的演繹，當然導演的鏡頭語言也加了不少分數。半田清明講一段，鏡頭就會聚焦清舟一次。而清舟在聽到父親認同自己的話語時，從原先的正襟危坐，變成忍不住深呼吸並且聳起肩膀。這段開始，觀眾甚至幾乎可以同步清舟的情緒，因為，被親近的人認同時，都是略帶彆扭而僵硬的坐立難安。
父親真誠溫柔且全然沒有責怪的語氣，讓清舟的情緒逐漸瓦解。他再也無法控制表情與不自覺抽動的肩膀，那是被父親認同卻又恐懼自己無能的淚水。儘管在五島這些小孩們面前還算是個「幼稚的大人」，但在父親面前，清舟就是真小孩了。因為清舟找不到自己，所以才會更想超越父親；只有找到目標且超越，才能夠證明自己的實力價值，才能夠找到自己的位置。
奈留看到他哭泣來跑來安慰，這樣的哭泣一點也不丟臉，反而讓人覺得很真誠，從焦慮不安到委屈流淚都一氣呵成，情緒的堆疊相當流暢；可惜後段收尾節奏稍快了些，如果奈留安慰後他彆扭站起再多個5-10秒，讓觀眾把餘溫品完再出現大風片段，一切的鋪排會更完美。最後透過強風而興起的風字，不曉得算不算是書法？還蠻微妙的，筆者是沒有特別喜歡啦。
書法比試的最後半田清明沒有給清舟安慰與回應，但在最後，兩人在堤岸上，半田清明給了兒子最棒的回應；那個永遠不被超越的承諾，似乎也是爸爸永遠在你前面、等著你並肩而行的慈愛。杉野遙亮本集演得超好，但遠藤憲一絕對為此加分不少！
至於相親的部分，孩子們各種胡鬧也就不了了之了，清舟母親配合演出也讓角色加分不少。整段雖然荒謬但令人噴笑。
本集最大亮點便是書法筆試後的真情流露。杉野遙亮的哭戲一氣呵成，完全感受得到角色對於父親的崇拜與恐懼讓父親失望的壓力，在父親面對略帶耍賴撒嬌的語氣也讓表演非常有層次；而遠藤憲一扮演的慈愛父親，則是儘管所有的情緒看似清清淡淡，但所有的情感都凝縮在那真誠的回應之中，感受到這位父親對自己兒子的慈愛。非常精彩的一回。
